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近年来，浙江省平湖技师学院充分依托当地德资项目集聚的优势，将德国制造业的先进理念、技术、制度等资源嫁接、融入到技能人才培养、课程开发、基地建设和师资培育之中，与德国龙头企业合作，通过共同招生招工、共商培养方向、共建师资队伍、共建实训基地、共同实施培养、共同评价考核这一“双元六共”模式，深入推进实施工学一体化培养模式，推动技能人才素质能力迭代跃升，培养适应平湖产业发展升级所需的应用型、复合型、创新型高素质技术技能人才。
“从入校起，我就进入了德西福格‘双元制’订单班，五年的学习培训为我的顺利入职奠定了良好的基础。由于积累了足够的理论和实践经验，上岗后我可以说是‘熟门熟路’。”平湖技师学院应届毕业生张凌浩介绍星空体育网址，不久前，自己与多名同班同学一起从平湖技师学院直接来到德西福格汽车配件（平湖）有限公司就业，成为企业发展的新生力量。
学生的顺利就业，得益于平湖技师学院积极探索产教融合、工学一体的培养模式，实现了工匠的“高端定制”。
浙江省平湖技师学院地处国家级开发区——平湖经济技术开发区。该开发区是国家（嘉兴）机电元件产业园和国家火炬计划平湖光机电产业基地核心区，近年来通过积极招商引资，吸引了一大批德资项目落户，集聚德语区企业近50家，中德合作“朋友圈”持续扩大。浙江省平湖技师学院充分依托当地区位优势和企业资源集聚优势，依托省级高水平专业群建设项目--数控加工专业群，与德西福格汽车配件（平湖）有限公司等企业开展定向人才培养合作，构建“双元三地四阶”的数控加工高技能人才培养模式，即在人才培养过程中突出校企双元主体作用，在校内基地、培训中心、厂区工位三种环境场域下，分段培养学生基础、核心、综合、岗位四种能力，构建递进式技能培养体系。
浙江省平湖技师学院将企业的生产项目、真实案例等要素融入教学内容中，与企业合作开发一体化模块课程和技能训练包。学生不仅要在学校学习专业基础知识和技能，还要参加企业组织的综合实训、协同技能训练、岗位体验和文化认知活动，在企业培训中心内进行校企合作订制一体化Hand Tool（手动工具）项目学习和校企合作开发的仿真模拟软件应用课程。学校还推荐部分优秀学生赴德西福格德国总部实习3至5个月，实现跨国“带薪学艺”，便于后续更好适应企业岗位要求，成长为企业技术骨干。
“学院与企业紧密结合的人才培养模式让我有了一技傍身，给我带来的不仅仅是成就感，还有入企就职的‘直通门票’。”平湖技师学院德西数控班毕业生沈昊说。今年4月，20岁的沈昊作为平湖技师学院德西数控班第一批赴德培训的学生之一，在德西福格德国总部接受培训，进一步开拓视野、学习技能、提升能力。如今，培训结束、回到平湖的他已成为德西福格汽车配件（平湖）有限公司的员工。
据统计，学院自2015年起全面开启德国“双元制”培养模式的本土化实践以来，与30多家相关企业建立了长期合作关系，累计招收“双元制”定向班28个班共967名学生，为企业定向输送750余名高技能工匠。其中，学院与德西福格联合举办的双元制班已连办8届，培养学生200余名。毕业生的企业留用率在85％以上星空体育最新，平均年薪超过10万元。
不久前，浙江省平湖技师学院召开工学一体化推进会。会上，学院教务处副主任张天康全面回顾了学院在工学一体化建设方面取得的阶段性成果。“作为全国技工院校工学一体化第二阶段建设院校，学院目前共建设有工学一体化专业15个、课程109门，工学一体化教学专业覆盖率达92.86％。”张天康介绍。
“在与以德西福格为代表的德国企业的合作过程中，我们充分借助德国企业在员工培训和‘双元制’实施上的成熟经验与完备资源，将企业环境、文化、技术、师资带进课堂。校企双方共同制定人才培养方案和课程标准，共同编写教材、培养师资，实现德国‘双元制’教学资源的本土化改造。”学院智能控制学院院长毛亚峰表示。
学院在引进企业课程和德国翻译教材的同时，立足于自身教学实际，融合企业标准、工学一体化课程标准和职业技能等级证书标准，与企业合作打造与专业配套的素材资源库，包括课件、视频、维修手册、题库、工作页等，形成了学校课程、企业课程和衔接课程相辅相成的结构布局，以定制化校本教材弥合学校课程与企业课程之间的缝隙。学院还根据中德“双元制”人才培养的实施要求，与企业共同对校内基地、培训中心、厂区工位三种学习场域进行改造升级，参照德国企业的标准化管理流程，制定完善一体化实训操作规范以及配套管理制度。学院注重以数字化赋能教学资源开发与应用，依托德国企业、行会的技术和平台优势，密切跟踪新技术、新业态、新产业、新模式，开发虚拟仿真实训特色资源与国际化培训资源，全面提升教学资源建设层次和水平。
截至目前，学院引进德国企业、行会先进技术标准4项，开发精品课程6门，建成共享型专业教学资源库2个，新建、改造一体化学习工作站8个，工学一体化师资占比提升至86.5％。学院还进一步与德国手工业行会（HWK）合作成立培训考试认证基地，与德马吉森公司共建中德AHK-DMG MORI认证学院，健全完善技能培训体系和考核标准，以更好地满足合作企业的技能人才适用性要求，为技能人才成长“搭台铺路”。
